“Ahora entendemos mejor qué pasa cuando se hace una ley”
Estudiantes de la Escuela 1, de Posadas, tuvieron una aproximación directa al funcionamiento del Poder Legislativo. La jornada comenzó entre las bancas del Recinto de Sesiones, donde conocieron la historia del lugar y cómo se desarrolla la labor parlamentaria. Más tarde, la tecnología pasó a ser protagonista en el Embajador Legislativo Misionero, donde observaron material audiovisual y programaron al asistente virtual “Legis”. Como cierre, participaron de una actividad recreativa utilizando tablets.
La docente Marta Cichanowski destacó el valor de trasladar los contenidos del aula a una experiencia concreta. “Para los chicos es muy enriquecedor porque pueden ver en la práctica temas que trabajamos en la escuela. Después, cuando retomamos estos contenidos en el aula, ya tienen otra mirada porque estuvieron acá y pudieron conocer cómo funciona la Cámara”, señaló.
Sobre la respuesta del grupo, agregó: “Estuvieron muy atentos y entusiasmados. Se llevan una experiencia diferente y, sobre todo, una idea mucho más clara de la tarea que se realiza en este lugar”.
Manuela, de 12 años, contó que la visita le permitió comprender mejor la actividad legislativa. “Ahora entendemos mejor qué pasa cuando se hace una ley. Una cosa es estudiarlo en la escuela y otra es venir, conocer el Recinto y ver dónde trabajan los diputados”, expresó.
Sobre el Embajador Legislativo, agregó: “Me encantó programar a ‘Legis’ porque nosotros mismos podíamos hacer la actividad en la computadora. Fue divertido y aprendimos algo diferente”.
Por su parte, Ramiro, también de 12 años, destacó: “Fue distinto aprenderlo estando en el lugar donde trabajan los diputados. Me gustó conocer el Recinto y saber un poco más sobre lo que hacen acá”.
Entre sus momentos preferidos eligió la propuesta tecnológica: “Lo que más me gustó fue ‘Legis’. No pensaba que íbamos a programar y estuvo buenísimo poder hacerlo nosotros”.
